Створено інклюзивний клас (4-А клас), в якому навчається 2 дітей з особливими потребами. Здійснюється психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами працівниками психологічної служби (практичним психологом, соціальним педагогом). Особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу для даних учнів забезпечує асистент вчителя. Облаштовано кабінет для проведення корекційно-розвиткових занять. В ліцеї забезпечено безперешкодний доступ до приміщень першого поверху для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату. |