Створено  інклюзивний  клас (4-А  клас), в  якому  навчається  2  дітей з  особливими  потребами. Здійснюється психолого-педагогічний супровід  дітей з особливими освітніми потребами працівниками психологічної служби (практичним психологом, соціальним педагогом). Особистісно орієнтоване спрямування освітнього  процесу для  даних учнів  забезпечує асистент вчителя.

    Облаштовано  кабінет  для проведення корекційно-розвиткових занять.

    В  ліцеї забезпечено  безперешкодний  доступ  до  приміщень   першого  поверху  для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату.